O que é o ensino do Francês para Objetivo Específico (FOS) e o Francês para Objetivo Universitário (FOU)?

O que é o ensino do Francês para Objetivo Específico (FOS)
e o Francês para Objetivo Universitário (FOU)?

Coordenadora: Profª Drª Heloísa Brito de Albuquerque Costa

Ministrantes: Fabiana Nassif Jorge Traldi

Público Alvo: estudantes de graduação do Curso de Letras Francês/Português

Pago? Sim.

Valor USP: 25,00

Valor Público Externo: 60,00

Período de Inscrição: 29/10 - 04/11

Vagas: 20 vagas

Local da palestra: 

Data: dias 07, 13 e 21 de novembro

Horário: 12h- 13h30

Carga Horária Total: 4:30 horas 

 

Inscrições Público USP - CLIQUE AQUI

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1 – Programa da oficina:

Levar os estudantes de Graduação do Curso de Letras
Francês/Português à compreensão dos aspectos gerais que abrangem o ensino
do Francês para Objetivo Específico, através da reflexão dos aspectos teórico-
metodológicos que envolvem esta área na didática das línguas estrangeiras.

 

2 – Objetivo geral:

1º Encontro: O que é um curso de francês para o contexto específico

1.1 O contexto histórico e a identificação de necessidades;
1.2 A metodologia para a elaboração de um programa para contextos específicos;
1.3 O Francês para Objetivo Universitário
1.4 A elaboração de material didático autêntico - exemplos

 

2º Encontro - Estudo de Caso

2.1 Contexto; público-alvo, situações de comunicação;
2.2 Entrevistas e questionários junto ao público específico;

 

3º Encontro - Elaboração de atividades

3.1 Seleção de documentos
3.2 Definição de objetivos comunicativos, linguísticos e interculturais
3.3 Elaboração de atividades


 

3 – Bibliografia

  • ALBUQUERQUE-COSTA, H.B. et PARPETTE, C. Formation culturelle et linguistique des étudiants brésiliens en mobilité universitaire en France : projet de recherche de l;Université de São Paulo et de l;Université Lyon 2. In Synérgies-Brésil. CLE International v.10, p-11-22, 2013.
  • ALBUQUERQUE-COSTA, H. Francês para Objetivo Universitário (FOU) na
    FFLCH/USP: formação linguística e discurso universitário para alunos que preparam
    intercâmbio com a França. Revista Estudos Linguísticos. São Paulo, v.41, p.381-401,
    2012. 
  • CARRAS, C.; GEWIRTZ, O. et TOLAS, J. Réussir ses études d’ingénieur en français.
    Grenoble. PUG, 2014. 

     
  • CARRAS, C., TOLAS J., KOHLER, P., SZILAGYI, E. Le Français sur Objectifs
    Spécifiques et la classe de langue. Paris, CLE International, 2007. 

     
  • LEHMANN, D. Objectifs spécifiques en langue étrangère. PUF, 1993. 
     
  • LIMA-LOPES, R.E.; FISCHER, R. e GAZOTTI-VALLIM. Perspectivas em Línguas
    para Fins Específicos: Festschrift para Rosinda Ramos. Campinas, Pontes Editora,
    2015. 

     
  • MANGIANTE, J-M. et PARPETTE, C. Le Français sur Objectifs Universitaires.
    Grenoble, PUG, 2011.
  • MANGIANTE, J-M. et PARPETTE, C. Le Français sur Objectif Spécifique : del’analyse des besoins à l’élaboration d’un cours. Paris, Hachette, 2004. 
  • MANGIANTE, J-M. et RAVIER, F. Réussir ses études littéraires en français. Grenoble,
    PUG. 2015. 

  • MOURLHON-DALLIES, F. Enseigner le français à des fins professionnelles. Paris, Didier, 2008.

  • PARPETTE, C. et MANGIANTE, J-M. (éds), Le Français dans le Monde. Recherches
    et Applications 47, « Faire des études supérieures en langue française », Paris, CLE
    International, 2010.

  • PARPETTE, C. « Comprendre les cours magistraux en français », Points Communs 39
    (revue de la CCIP, en ligne), Paris : CCIP (http://www.fda.ccip.fr/points-communs),
    2010.

  • PARPETTE, C. et STAUBER, J. Réussir ses études de Sciences-Economie / Gestion en français. Grenoble, PUG, 2014.